Mon anniversaire #RaspberryPi

Mon anniversaire #RaspberryPi

Pas grand chose à rapporter ce soir à part une brève mention de mon deuxième Pi-versary. Il y a deux ans à cette date, j’ai reçu mon premier Raspberry Pi (voir la photo de la boîte ci-dessus!). Je ne savais pas quoi en faire, et je n’ai pas eu le temps de l’utiliser tout de suite, mais peu de temps après, je l’ai démarré et j’ai joué. Le même jour, j’ai commencé ce blog!

J’ai rapidement commencé à aller au Milton Keynes Raspberry Jams, dirigé par Peter Onion, et j’ai été inspiré pour créer le Picorder, qui figurait sur le Blog de la Fondation Raspberry Pi le 6 mars 2013 (le plus grand nombre de hits que mon blog ait jamais reçus s’est produit ce jour-là!).

Au cours des deux dernières années, j’ai essayé de m’impliquer dans la grande communauté Raspberry Pi. Poussé par le MK Jam, j’ai décidé de relancer le Cambridge Raspberry Jam et mon premier a eu lieu le samedi 18 mai 2013 au Centre des sciences mathématiques de l’Université de Cambridge. Nous avons eu 50 personnes dans une salle, de superbes présentations, un peu de show-and-tell et un geek-out général dans le sens du MK Jam. Le prochain Jam était le 20 juillet à Cambridge Consultants – nous avions 60 personnes, beaucoup plus de show-and-tell et quelques autres présentations. À cette époque, j’ai eu le privilège d’être approché par Raspberryme.com qui pensait qu’ensemble, nous pourrions faire beaucoup plus des Jams. Dans cet esprit, et avec l’aide massive d’Andy Batey, nous avons emménagé dans de nouveaux locaux: l’Institut d’astronomie. Le premier Jam a eu lieu le 21 septembre. Nous avions presque deux fois plus de monde et plus d’installations avec lesquelles jouer et depuis, il a grandi et grandi. Je ne pourrais pas faire les Jams sans Tim maintenant, et on nous a demandé de faire partie du panel d’experts Jam au Raspberry Jamboree à Manchester cette année.

Je pense que les meilleurs moments pour moi ont été aux CamJams pendant les ateliers que nous avons organisés – voir des gens, en particulier des enfants, en fait faire le truc, apprendre, jouer, travailler ensemble et sortir de l’autre côté avec une appréciation plus profonde de la programmation et de l’électronique.

Alors, que se passe-t-il ensuite? Pour moi, plus de blogs et d’organisation de Jam. Pour le Raspberry Pi? Quelque chose d’excitant, je pense.