Après beaucoup de procrastination et d’incapacité générale à prendre une décision, Tim et moi avons décidé d’aller au Jamboree pour le vendredi. Donc, c’était un début précoce (et je veux dire TÔT) pour nous deux. Nous nous sommes réveillés à 4h30 du matin, j’ai ensuite pris Tim et nous nous sommes dirigés vers la gare centrale de Milton Keynes. Cela valait bien le temps de conduire pour aller à MKC car il a fini par être la moitié du prix pour la moitié du temps de trajet par rapport à notre gare locale, Sandy. Le voyage, gracieuseté de Virgin, s’est déroulé sans heurts et assez agréable et nous sommes arrivés à Manchester vers 8h30. Ensuite, une promenade de 20 minutes (au cours de laquelle nos GPS ont complètement manqué d’être utiles et se sont ensuite ressaisis au moment où nous commençions à être un peu ennuyés!)
Nous sommes arrivés au centre de conférence de Manchester Central et avons rencontré David Whale (@whaleygeek) qui était également arrivé tôt. Ensuite, après une courte pause pour manger un en-cas, nous nous sommes enregistrés au bureau d’inscription.
Nous sommes allés dans les coulisses pour voir si une aide était nécessaire et avons fait quelques morceaux avant de le savoir, nous commençons. Nous sommes restés dans le hall principal pour la première série de Slices of Pi (courtes présentations).
Alan O’Donohoe a fait une courte introduction et nous a tous accueillis au Jamboree.
Le premier était Ben Nuttall et Carrie Anne Philbin de la Fondation. Ils ont parlé des défis liés à l’introduction du Pi dans la salle de classe et du défi du nouveau programme – un thème récurrent pas surprenant au Jamboree. Ils ont annoncé que la Fondation redéveloppait son site Web et lui donnait une impression beaucoup plus axée sur l’éducation. Ils ont également annoncé que le site Web de Raspberry Jam serait fusionné avec le site principal de la Fondation avec de nombreuses fonctionnalités intéressantes et nécessaires. C’est une excellente nouvelle pour les organisateurs du Jam et les participants.
Ben et Carrie Anne ont également annoncé un appel aux armes – une invitation ouverte aux membres de la communauté à s’impliquer dans les aspects éducatifs du Pi.
Alan O’Donohoe est revenu sur scène après cela et nous a expliqué comment Raspberry Jams avait commencé. Étude de cas fascinante sur le Preston Raspberry Jam, qui était un Jam beaucoup plus fluide que celui de Cambridge, et se concentrait davantage sur la mise en commun des gens dans une pièce et leur simple piratage. Des trucs intéressants.
Le prochain était Matthew Timmons-Brown, un visage familier de CamJam, un jeune de 14 ans qui est le jeune présentateur le plus naturel que j’aie jamais vu. Il a parlé du sujet préféré de tout le monde – LES ROBOTS. Il a également parlé brièvement de sa chaîne YouTube et du succès qu’il a eu avec elle – près d’un million de vues!
Il y a eu ensuite une courte pause avant la session suivante et Tim et moi-même avons dû traverser l’espace de conférence principal sur l’éducation pour sortir près de l’entrée principale. Nous nous sommes dirigés vers «Central 8» pour regarder le panneau Raspberry Pi in Class. Le panel était présidé par Dawn Hewitson et présentait une collection d’enseignants et de consultants parlant de ce que signifie avoir le Raspberry Pi dans un cadre éducatif. Il y avait de bonnes questions ici, principalement sur la mise en route du Pi et sur la manière de motiver les enfants à l’utiliser.
J’ai écrit beaucoup de citations de la session, alors voici:
- « Vous pouvez enseigner l’intégralité du calcul GCSE sur le Pi – procurez-vous un ensemble. » – Chris Swan
- «Sortez de la salle de classe!» – Carrie Anne Philbin sur le DPC éducatif et la nécessité d’assister à des événements communautaires.
- «Sessions courtes et pointues.» – Chris Swan sur l’utilisation de Google Hangouts pendant une heure pour faire du DPC éducatif.
- «National Museum of Computing – le contraire de« ne pas toucher »- vous pouvez toucher, vous pouvez jouer!» – Chris Swan explique comment susciter l’enthousiasme des enfants pour l’informatique.
- « Des gamins vouloir pour faire ça. » – Chris Swan sur la programmation pour enfants.
- « Faites une chose, essayez de bien la faire et partagez-la avec vos collègues. » – Dawn Hewitson sur la concentration de vos efforts à l’école.
- «À l’école, identifiez où sont vos alliés.» – Jan Harper sur l’identification des leaders numériques parmi les enseignants, les autres membres du personnel et les étudiants.
- « Trouvez des projets utiles pour l’école dans son ensemble. » – Jan Harper sur l’importance de choisir des projets qui peuvent profiter à l’ensemble de l’école.
- «Vous devez leur consacrer une leçon pour leur faire comprendre (le Pi), mais après cela, ils sont partis!» – Carrie Anne Philbin
- «Nous avons besoin de personnes capables de programmer et de personnes capables de redonner.» – Dawn Hewitson, professeur à l’université sur la recherche des étoiles.
- «Ce tout petit sacrifice de temps rapportera des dividendes aux enfants.» – Dawn Hewitson sur la participation à des événements communautaires.
- «La pensée algorithmique est la chose importante à transmettre aux enfants.» – Chris Swan
Après le panel (qui était certainement un moment fort de la journée), je suis retourné dans le hall principal pendant que Tim se dirigeait vers la conférence du gourou I / O analogique de Thomas. Dans le hall principal, j’ai regardé Andrew Robinson parler du passé, du présent et de l’avenir de l’informatique. Le tricot est, apparemment, comme la programmation. J’avais des doutes, mais en effet, si vous écrivez un patron de tricot, cela ressemble à du code informatique! Va juste pour montrer combien d’activités ont un élément algorithmique.
J’aurais dû déplacer ces ballons après le discours d’Andrew – douleur dans les fesses! Le discours d’Andrew était un peu ésotérique et abstrait à certains moments et je dois admettre que je me suis un peu perdu au milieu, ou j’étais juste fatigué.
En tous cas! Après cet entretien, je suis retourné à l’exposition Education Innovation pour jeter un coup d’œil avec Tim. J’ai eu une excellente conversation avec les gars du stand Fuze. J’avais mis un point d’honneur à vouloir voir le Fuze en personne car je n’aimais pas beaucoup les photos en ligne et dans les magazines. La pente du clavier était une source de préoccupation car ce genre de chose peut causer des RSI, mais je ne voulais pas parler de quelque chose que je n’avais pas vu dans la chair pour ainsi dire. À ma grande surprise, le Fuze est un joli kit.
Le boîtier est en aluminium, ce qui lui donne une sensation industrielle et rétro. Cela signifie également que cela nécessitera une bonne quantité de punitions et continuera à tourner, protégeant le Pi à l’intérieur. Le GPIO est divisé en quelques en-têtes féminins pratiques et le boîtier dispose d’une grande zone de maquette intégrée pour ce type d’expérience. Tous les ports Pi sont ramenés à l’arrière. Le seul petit inconvénient est que la carte SD est toujours accessible, mais ils envisagent de permettre au Pi d’être monté plus en arrière pour cacher la carte – une excellente idée. Ils ont également parlé de leur souhait d’implémenter certaines entrées et sorties analogiques, car c’est quelque chose qui manque actuellement au Pi. L’une des choses passionnantes que nous avons vues était un exemple de FuzeBASIC qui a été développé par Gordon Henderson (basé sur son Revenir à Basic ou RTB). C’était passionnant de voir un langage que tant d’entre nous avons commencé par faire un retour au Pi et c’est l’une des choses qui devrait encourager les écoles à investir dans le Fuze. Maintenant, le prix (à environ 150 £) est un peu cher, mais je pense que cela en vaut la peine – la qualité de construction et la résistance du boîtier sont si protectrices de votre Pi qu’elles enlèvent une partie du «Oh mon Dieu , mais ce n’est qu’un petit circuit imprimé fragile », craignent certains enseignants.
Nous sommes également passés au stand Computing at School où nous avons parlé à quelques personnes de la venue de quelqu’un au CamJam du 10 mai pour parler du nouveau programme. Nous avons un bon contact là-bas et nous les poursuivrons dans la semaine prochaine.
Après le déjeuner, nous nous sommes séparés à nouveau. Tim est retourné dans la salle principale pour entendre quelques discussions et je me suis dirigé une fois de plus vers la salle du panel, cette fois pour regarder un panel de robotique. Ce panel comprenait Matthew Timmons-Brown (président), Andrew Mulholland, Jason Barnett, Ryan Walmsley et Andrew Robinson, tous experts en robotique. Le manque de questions était assez décevant et le panel était généralement autonome, mais il y avait de bonnes choses ici. Une grande partie des interrogations portait sur l’introduction de la robotique dans les salles de classe et généralement sur les débuts dans l’arène des robots. J’ai enregistré la session sur mon téléphone et elle est en cours de téléchargement.
La dernière heure du Jamboree a été vraiment intéressante car moi et Tim étions nous-mêmes sur un panel. Celui-ci consistait à organiser et à exécuter Raspberry Jams. William Bell (qui a organisé le CERN Raspberry Jam), Ben Nuttall (qui a lancé le Manchester Raspberry Jam) et nous deux faisaient également partie du panel. Le président était David Whale (ambassadeur STEM et organisateur du Harlow Jam). Comme je l’ai dit, c’était vraiment intéressant et je pense que les organisateurs du Jam ont beaucoup appris les uns des autres. Le CERN Jam a attiré de nombreux enfants des écoles voisines; le Manchester Jam était un Jam informel de type bring-and-hack et celui de Cambridge est un Jam plus formel et organisé (principalement à cause de sa taille). Cambridge est sans aucun doute le plus grand Jam du pays, mais nous avons pu offrir un aperçu du démarrage petit et de la croissance. La session du panel a été enregistrée par Clare Macrae, donc j’espère qu’elle sera téléchargée pour tous ceux d’entre vous qui souhaitent en savoir plus sur la gestion de votre propre Jam.
Nous sommes ensuite retournés dans le hall principal pour aider à la fête d’anniversaire. La fête d’anniversaire avait été organisée par la brillante Lisa Mather qui avait organisé toutes sortes de jeux de société et des sacs de butin. Ces sacs de butin devaient être emballés avec ledit butin et donc pendant les 45 minutes suivantes environ, nous avons rempli des sacs vert clair avec des trucs cool. La fête elle-même a été un triomphe – jeux de société, nourriture, boisson (sans alcool) et beaucoup de discussions et de célébrations de l’anniversaire du Pi.
Je détesterais avoir à organiser un événement comme celui-ci – et Lisa devrait être félicitée pour son travail pour y arriver! Le seul point ennuyeux était que j’ai raté l’occasion de lui dire bonjour – elle était occupée, puis j’étais occupée, puis je l’ai perdue dans la foule, tellement ennuyeuse quand ça arrive!
L’une des belles choses qui s’est produite est que l’IET a décerné un prix d’ingénierie en éducation à Amy Mather, ridiculement talentueuse.
À un moment donné, j’étais en tête du classement du jeu amusant de Jason Barnett. Il y avait une carte avec des logos Pi dessus avec des LED et des résistances dépendant de la lumière. Vous deviez utiliser un mini joystick et un bouton pour contrôler un laser pour activer les LDR et éteindre les LED. Très amusant. D’autres jeux comprenaient un énorme logo Raspberry Pi avec de gros boutons lumineux dessus, ce qui était un jeu de réaction. De plus, il y avait une épingle à la feuille sur la Raspberry Pi, une chasse au trésor Minecraft, un jeu de serpent à écran matriciel et une pinatta à la Raspberry Pi. Tout est très amusant, vraiment ?
Nous avions un jeu de passe-colis où vous pouviez gagner un prix. Je suis rentré avec un Babbage Bear – que j’ai donné à ma femme en guise de remerciement de m’avoir laissé aller au Jamboree ?
Après la fête, nous nous sommes dirigés vers le Rain Bar pour la soirée d’après-après. J’ai eu un hamburger génial et j’ai pris cette photo panoramique rapide:
C’était un peu restreint pour l’espace, mais l’ambiance était bonne. Il a été suggéré par Liz Hardwick de venir ici et, malgré les restrictions d’espace, la bière était bonne, la nourriture était meilleure et c’était une belle façon de terminer une journée fantastique.
L’année prochaine, nous voulons monter pour les deux jours (s’il y a plusieurs jours, en tout cas!).
Un grand merci à Alan O’Donohoe et Lisa Mather pour avoir fait une grande partie de la planification et de l’organisation, et un grand merci à tous ceux qui ont contribué à faire de l’événement ce qu’il était – un grand geek-out pour beaucoup de gens geek qui sont geek et deviennent ensemble pour discuter de la plus brillante des inventions: le Raspberry Pi.